Les heures de vie de classe et les heures d’accompagnement personnalisé sont consacrées à ce suivi : méthodologie, réflexion sur l’organisation et le rythme propre de chacun, identification du type de mémoire auquel chacun se rattache. Après chaque conseil de classe, les Professeurs Principaux rencontrent chaque élève en particulier afin d’analyser avec lui ses résultats et de réfléchir ensemble à une remédiation.
* Une psychologue d’orientation attachée à La Tour leur propose le test IRMR et rencontre ensuite chacun pour la rétrocession de ses résultats. Ce questionnaire évalue les intérêts de l’élève en utilisant trois domaines de description : Activités, Qualités et Professions et sert souvent de révélateur.
* Les responsables du BDI accompagnent les Secondes tout au long de l’année pour une relecture de l’organisation du monde professionnel. Les différents secteurs sont déclinés, permettant ensuite de mieux cibler les centres d’intérêt.
* L’équipe pédagogique les aide à réfléchir sur la représentation que chacun peut avoir des différentes séries, de leur contenu et particularités exactes afin que le choix de la fin de l’année soit le plus pertinent possible ;
Approfondir leur formation humaine et spirituelle :
L’année est divisée en 2 semestres avec des parcours bien différents :