Cycle d’orientation : 3ème


Deux années constituent ce cycle :

  • La Troisième, conclue les années collège, et prépare l’élève à entrer soit en Seconde Générale et Technologique (GT) soit en Seconde Pro.
  • La Seconde GT est une année décisive dans le choix de la série du Baccalauréat : elle doit permettre aux élèves de tester leurs compétences et leurs goûts dans toutes les disciplines fondamentales.

Points forts de l’année de Troisième

 PÉDAGOGIE :

  • Consolider et approfondir les acquis du collège pour aborder sereinement l’année de Seconde.Le diplôme national du Brevet valide la formation acquise à l’issue du collège, tenant compte du contrôle continu de la classe de 3ème,  de 3 épreuves écrites nationales (Français, Histoire Géographie et Mathématiques), d’un oral en Histoire des Arts et atteste la maîtrise d’un socle de connaissances (palier 3) décliné selon les 7 compétences suivantes :

* Compétence 1 :             Maîtrise de la langue française
* Compétence 2 :             Pratique d’une langue vivante étrangère. Le niveau requis au palier 3 pour la pratique d’une langue étrangère est celui du niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues
* Compétence 3 :             Principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique
* Compétence 4 :            Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication. Le niveau requis au palier 3 pour la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication est celui du brevet informatique et internet niveau collège.
* Compétence 5 :             Culture humaniste
* Compétence 6 :             Compétences sociales et civiques
* Compétence 7 :             Autonomie et initiative

La Note de Vie Scolaire : elle évalue sur 20, chaque trimestre, l’assiduité, le respect du règlement intérieur et l’engagement dans la vie scolaire de l’établissement, et figure sur le relevé de notes accompagnant la délivrance du diplôme.

  • Former et accompagner l’élève au début de son processus d’orientation par une information solide sur l’architecture du lycée, plus particulièrement de la classe de Seconde.

 LA PASTORALE

 Elle accompagne l’élève dans son parcours spirituel avec :

  • Une heure de catéchèse hebdomadaire en petits groupes. Programme : »La construction de  Rome, sur les traces de Pierre et de Paul ».
  • Un pèlerinage d’une semaine à Rome au cours du second trimestre.

 VIE SCOLAIRE

 Apprendre à vivre en communauté par

  • des heures de vie de classe, animées par le professeur Principal ou l’équipe éducative : méthodologie et respect de l’autre.
  • une journée d’intégration afin de partager des moments forts entre élèves et adultes.