Après une année en cycle d’adaptation (la classe de 6ème), les élèves abordent les deux années du cycle central. La première, la classe de 5ème puis la deuxième en classe de 4ème.
Cycle : il correspond à une période de deux années d’enseignement : la classe de 5ème et la classe de 4ème. C’est une entité qui n’est pas divisible. L’année de 5ème suppose un passage automatique en classe de 4ème. Toutefois, si le niveau requis pour passer en 4ème n’est pas atteint, le conseil de classe peut parfaitement proposer un redoublement.
Central car il se situe à la mi-temps de la scolarité du Collège. Central également car il se situe dans une phase singulière du développement de l’élève le faisant passer de l’enfance à l’adolescence avec toutes les transformations que cela implique : physiques, physiologiques et bien sûr, psychologiques.
Le Cycle central est l’occasion pour les élèves d’approfondir leur connaissance de l’Église, de participer à des pèlerinages : à Chartres les élèves de 5èmes ont la possibilité de faire leur Profession de Foi. À Montligeon les 4èmes peuvent se préparer au sacrement de la Confirmation.
En outre, le Cycle central permet aux élèves d’approfondir et d’élargir leurs savoirs et savoir-faire. Sont introduits au cycle central des éléments de diversification à travers les Itinéraires De Découverte (IDD) qui constituent un mode d’enseignement prenant appui sur une approche interdisciplinaire et débouchant sur des réalisations.
À partir de la quatrième, les élèves entreprennent l’étude d’une seconde langue vivante (allemand, anglais, espagnol ou russe).
En plus de la formation commune obligatoire qui leur est dispensée, les élèves ont un enseignement obligatoire du latin dès la classe de cinquième et qu’ils doivent poursuivre jusqu’en classe de troisième.
Enfin, ils ont également la possibilité d’enrichir leur parcours de formation avec les cours d’Anglais Avancé.